<一>正文應(yīng)盡量減少層次，一般不宜超過3層。有標題內(nèi)容才列數(shù)字序號（沒有標題的內(nèi)容用自然段形式起始），數(shù)字序號后不用加點，但要空1格。

<二>參考文獻是對期刊論文引文進行統(tǒng)計和分析的重要信息源之一，是作者寫作論文時所參考的文獻書目。一般集中列于文后。

<三>來稿摘要從文章正文提煉，盡量使用原文字句，體現(xiàn)文章特色或重點。字數(shù)在200字左右為宜，關(guān)鍵詞3-5個。

<四>注釋要完整規(guī)范，至少包括作者（編者）、譯者、文獻題目、出版單位、出版時間（及雜志出版期號）、所引內(nèi)容頁碼等信息；外文注釋從其原有體例；引文出自互聯(lián)網(wǎng)的，請注明題名、詳細網(wǎng)址及訪問時間。

<五>來稿一經(jīng)決定采用，即發(fā)用稿通知；三個月未收到用稿通知，請作者自行處理。

<六>來稿文責(zé)自負，且必須是未曾在任何出版物以及互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表過的原創(chuàng)作品，請勿一稿多投，并保證不存在任何抄襲等學(xué)術(shù)不端行為。

<七>文章標題能簡明扼要地反映論文的最主要內(nèi)容，且便于檢索，一般不超過20個漢字，必要時加副標題，題名中的名詞術(shù)語應(yīng)標準化。

<八>備注作者信息，包括：姓名、性別、單位、職稱、職務(wù)、研究領(lǐng)域、手機號碼、E-mail、通信地址等；多位作者稿件署名時須征得其他作者同意，排好先后次序。

<九>參考文獻是對期刊論文引文進行統(tǒng)計和分析的重要信息源之一，是作者寫作論文時所參考的文獻書目。一般集中列于文后。

<十>表格請在左上方給出編號和表題，插圖請在下方居中位置給出編號和圖題，如“表1”“圖3”。不易隨文排出的圖表，請附在文末，如“附表1”“附圖3”。

該學(xué)報秉承“落實立德樹人根本任務(wù)，研究基礎(chǔ)教育教學(xué)規(guī)律，展示基礎(chǔ)教育實踐經(jīng)驗，啟迪基礎(chǔ)教育創(chuàng)新思維，促進基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升，服務(wù)建設(shè)教育強國戰(zhàn)略”的辦刊理念。它為教育黨政部門管理者、高校、教科研機構(gòu)、教師培訓(xùn)機構(gòu)的研究人員以及中小學(xué)優(yōu)秀教師等提供了一個學(xué)術(shù)研究與交流的平臺。

內(nèi)容上，《北京教育學(xué)院學(xué)報》堅持理論性、政策性、學(xué)術(shù)性與應(yīng)用性并重，支持思辨研究、調(diào)查研究、量化研究、質(zhì)性研究、實驗研究等多種研究方法。主要欄目包括專題、德育與課程思政、教育基本理論、教育政策與管理、課程與學(xué)科教學(xué)、學(xué)前教育、學(xué)生發(fā)展、教育史、比較與借鑒、學(xué)術(shù)評論、學(xué)術(shù)動態(tài)等。

中國人文社會科學(xué)期刊AMI綜合評價報告2022