北京市場館教育的實踐模式探索
作者：郭鴻; 徐昌 北京市東城區(qū)教育研修學(xué)院; 北京100062; 北京市東城區(qū)青少年學(xué)院; 北京100062
摘要：場館教育具有不同于課堂學(xué)習(xí)的獨特價值，是推動素質(zhì)教育的重要途徑。東城區(qū)在“藍天工程”基礎(chǔ)上提出學(xué)院制改革構(gòu)想，探索場館教育等人才培養(yǎng)模式。本文首先梳理了國外場館教育經(jīng)驗，在場館資源的開發(fā)與利用的過程中探索了具有首都區(qū)域特色的實踐模式，包括專題實踐模式、綜合實踐模式、梯度課程模式、評價模式和多途徑探索模式。同時也提出資源的系統(tǒng)整合、學(xué)習(xí)空間的深度開放、學(xué)習(xí)活動的系統(tǒng)組織與設(shè)計、信息技術(shù)的平臺支撐、協(xié)作機制的有效保障是場館教育的持久開展的支撐條件。
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北京廣播電視大學(xué)學(xué)報雜志
北京廣播電視大學(xué)學(xué)報雜志， 雙月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：國際高等教育、地平線報告、開放大學(xué)建設(shè)、職業(yè)教育、電大分校建設(shè)等。于1996年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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