北京教育·普教版雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:刊中刊、名家談教育、本刊關(guān)注等。于1980年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
<一>稿件審查結(jié)果在三個(gè)月內(nèi)通知作者,在此其間,作者不得將稿件投往他處。個(gè)別稿件可能送審時(shí)間較長。如果作者決定改投他刊或退稿,請(qǐng)通知編輯部后,再進(jìn)行處理。編輯部決定錄用稿件后,將及時(shí)通知作者。
<二>注釋是對(duì)論文某一特定內(nèi)容的解釋或補(bǔ)充說明。文內(nèi)注釋應(yīng)按正文中出現(xiàn)次序集中列于相應(yīng)頁面的腳注位置,用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)序號(hào)標(biāo)注(1、2)。引用文獻(xiàn)一般不采用注釋,而采用參考文獻(xiàn)方式列于文后。
<三>多次引用同一著者的同一種文獻(xiàn),則使用首次出現(xiàn)的序號(hào),并在序號(hào)的[]外直接著錄引文頁碼(不加括號(hào)或P)。
<四>多位作者的署名之間用逗號(hào)隔開;不同單位的作者,應(yīng)在姓名右上角加注不同的阿拉伯?dāng)?shù)字序號(hào),并在其單位名之前加注相應(yīng)的數(shù)字;作者單位之間連排時(shí)以分號(hào)隔開。
<五>圖和表具有自明性和可讀性。圖與表不能重復(fù)同一數(shù)據(jù)。圖和表要有序號(hào),序號(hào)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字,分別按其在正文內(nèi)出現(xiàn)的先后順序連續(xù)編碼。
<六>引言章節(jié)編號(hào)為0,一級(jí)標(biāo)題按123等順序編號(hào),二級(jí)標(biāo)題使用1.1、1.2、1.3等,三級(jí)標(biāo)題使用1.1.1、1.1.2、1.1.3等,一律左頂格。
<七>研究目標(biāo)和問題:明確陳述研究的目標(biāo)和要解決的核心問題。確保目標(biāo)明確、具體,并與課題背景相符。
<八>對(duì)文章標(biāo)題層次編號(hào)采用阿拉伯?dāng)?shù)字。不同層次的數(shù)字之間加小圓點(diǎn)隔開,小圓點(diǎn)加在數(shù)字的右下角如“1.1”、“1.2”。
<九>本刊提倡一稿專投,反對(duì)專投承諾做出后任何形式的撤稿行為,反對(duì)一稿多發(fā)。
<十>中文摘要一般限在200字以內(nèi),應(yīng)包括研究背景、方法、結(jié)果、結(jié)論或討論四部分內(nèi)容;關(guān)鍵詞一般3-5個(gè)。英文摘要及關(guān)鍵詞則與中文的相對(duì)應(yīng)。
北京教育·普教版雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:刊中刊、名家談教育、本刊關(guān)注等。于1980年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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這本雜志集學(xué)術(shù)性、實(shí)用性、可讀性、資料性于一身,以其新穎的內(nèi)容、鮮明的特色,受到廣大讀者的歡迎跟青睞,內(nèi)容有一定前瞻性、探索性、創(chuàng)新性、原創(chuàng)性,同時(shí)也是一篇不可多得的具有踐性、操作性強(qiáng)的文章。
約1個(gè)月修改后錄用。關(guān)于審稿專家,很認(rèn)真。但是有的問題個(gè)人感覺他們沒有看清文章(有些問題不還是很犀利的),做了很大的修改說明,復(fù)審超快。
去年投了一篇被拒,今年這篇文章先后被其他幾個(gè)期刊拒了幾次,就試投了該刊,沒抱多大希望,結(jié)果意外的讓修改錄用了,編輯部效率超高,對(duì)各種疑問有求必應(yīng),郵件回復(fù)非常及時(shí),很少見的高效期刊??傮w來說難度不算太大吧。
一個(gè)月內(nèi)回復(fù),審稿速度快,編輯和藹負(fù)責(zé),多次溝通很愉快。雖然不是核心,但是雜志質(zhì)量好,里面大多是專家教授的文章,都是以質(zhì)取稿,沒有學(xué)歷歧視,收費(fèi)合理,良心雜志。
北京教育特點(diǎn)是審稿特別仔細(xì),給出的意見詳細(xì)而中肯,送審,編輯處理的時(shí)間均比較長。已投2篇,一篇已錄用,另一篇修改后再審??偟膩碚f不錯(cuò)的期刊。
北京教育挺快的,投稿一周讓交審稿費(fèi),復(fù)審一個(gè)月,一個(gè)月之后復(fù)審回來建議修改后發(fā)表,修改之后 一個(gè)周回復(fù)采用,速度很滿意了。北京教育現(xiàn)在越來越注重文章的質(zhì)量,如果論文很具有創(chuàng)新性和新穎性可以投往該期刊。
三月初投的稿,5天后收到提交審稿費(fèi)通知,匯了審稿費(fèi)之后狀態(tài)變?yōu)榈却龑徃迦藢徃?,到了四月左右變成了外審結(jié)束,等待主編終審,又是一個(gè)多月,然后五月底收到修改意見,還不錯(cuò),改后錄用,要到十月份左右見刊,感覺比較慢,版面費(fèi)比較貴。
投后一個(gè)月不到給了審稿意見,修改后再審,按照編輯的意見都修改后,審稿回來給的是增刊錄用。感覺增刊的文章太多,耽誤了幾個(gè)月的時(shí)間。
我投出去快一個(gè)月了,現(xiàn)在也沒任何消息,等得好著急~~登陸網(wǎng)站也沒有任何消息。我要打電話去雜志社催稿合適嗎?
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