摘要:人的知識(shí)與道德,到底是人的靈魂里固有的,還是教師把知識(shí)與道德教給人的?這顯然是兩個(gè)不同的哲學(xué)道理。古代哲學(xué)家認(rèn)為,人的知識(shí)和道德是人的靈魂中固有的,教育是將知識(shí)和道德從人的靈魂中引導(dǎo)出來(lái),這是教育的基本原理,企圖把知識(shí)裝進(jìn)人的頭腦是灌輸而不是教育。教育引導(dǎo)的原則:言說(shuō)是教育引導(dǎo)的基礎(chǔ),教育引導(dǎo)需遵循自然的原則,教育引導(dǎo)時(shí)要尊重求知者的意愿。
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成都大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版雜志, 雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:經(jīng)濟(jì)與管理、文藝論叢、新文學(xué):經(jīng)典與問(wèn)題、語(yǔ)言文化、口述史等。于1981年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。