摘要：基于職業(yè)體能培養(yǎng)的高職體育教學有利于推動高職體育教學創(chuàng)新,提升高職學生身體素質,增強學生對工作崗位適應性。但目前高職體育教學存在不足,未能有效落實職業(yè)體能培養(yǎng)理念,制約教學質量提升。對此,有必要樹立高職體育教學新的理念,明確教學目標,科學安排課程內容,創(chuàng)新教學方法,并健全考核評價制度,落實保障措施,從而更好培養(yǎng)高職學生未來工作崗位所需職業(yè)體能,提高學生身體素質,增強學生對工作崗位適應性。