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首頁 > 期刊 > 創(chuàng)造 > 黨校教師科研能力評價模型研究 【正文】

黨校教師科研能力評價模型研究

作者：任玉軍 中共汕頭市委黨校

摘要：2018年中共中央《2018-2022年全國干部教育培訓規(guī)劃》提出“推動研究成果進課堂,著力提高教師用學術講政治的水平”,緊接著全國黨校(行政學院)系統(tǒng)第七次教學改革研討會提出要“牢固樹立‘用學術講政治’的理念”。

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創(chuàng)造雜志

創(chuàng)造雜志， 月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：黨史學習教育、百年奮斗歷程與偉大成就、百年實踐創(chuàng)造與經(jīng)驗啟示、黨的光榮傳統(tǒng)與優(yōu)良作風、滇池夜話等。于1958年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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