摘要：'這群孩子上課老是要人強(qiáng)調(diào)紀(jì)律''這群孩子太皮了''為什么我講多少遍還是有人錯''這個家長怎么可以這樣'……我常常聽到老師們苦著臉這樣抱怨,但是我常常說的是'今天誰誰誰送了我一張小卡片''今天誰誰誰的字寫得出乎意料的認(rèn)真''今天誰誰誰抱了我一下,哎呀那個害羞的小模樣'……我相信這些也是所有老師都會遇見的。那么為什么只看見教育中的煩惱,而看不見那些溫馨呢?