淺析多媒體電子白板在數(shù)學教學中的應(yīng)用
作者：陳尉全 梧州市林水中學
摘要：在教育技術(shù)的不斷改進下，尤其是多媒體教學的普及，教師已經(jīng)認識到了多媒體教學的優(yōu)勢，學校也開始引進更加先進的電子白板多媒體，通過對多媒體電子白板的充分運用，更加能夠深化課堂訓練，為教師教學與學生的學習提供幫助，更能提高學生學習數(shù)學知識的效率，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。筆者作為一名數(shù)學教師，對使用電子白板多媒體進行數(shù)學教學的策略進行了探討。
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當代教育實踐與教學研究雜志
當代教育實踐與教學研究雜志， 半月刊，本刊重視學術(shù)導向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：現(xiàn)代教育技術(shù)、教育理論研究、優(yōu)化管理策略、師資隊伍建設(shè)、實習就業(yè)導航、教學實踐探索、教育發(fā)展縱橫等。于2013年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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