摘要：“稀溶液的依數(shù)性”是化學化工及生物醫(yī)學類專業(yè)必修的教學內(nèi)容。多維互動教學模式以教師為主導,學生為主體,通過師生、生生、小組與小組之間的多維互動,培養(yǎng)學生學習興趣、合作意識和自主學習能力。介紹了“稀溶液依數(shù)性”多維互動教學模式實施過程,包括明確互動目的、構建學習小組、提出互動問題、開展互動活動及實施互動評價等環(huán)節(jié),通過小組探索、小組匯報、小組討論等形式組織教學,達成多維教學目標。