基于新工科的專業(yè)型研究生實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建——以電子與通信工程為例
作者：沈艷; 章潔 成都信息工程大學(xué)控制工程學(xué)院; 四川成都610225
摘要：在新工科視域下,對(duì)地方高校電子與通信工程領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)提出新的要求.課題組通過分析目前地方高校對(duì)電子與通信工程領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)現(xiàn)狀,通過重構(gòu)"基礎(chǔ)-實(shí)踐-創(chuàng)新-社會(huì)"能力培養(yǎng)體系,打造"平臺(tái)-模塊-專業(yè)實(shí)踐"實(shí)驗(yàn)實(shí)踐平臺(tái),搭建開放性、多元性實(shí)踐活動(dòng)載體,探索適合地方院校電子與通信工程領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的"學(xué)習(xí)-實(shí)踐-研究-創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)"四位一體的實(shí)踐教學(xué)體系,并在成都信息工程大學(xué)實(shí)施,取得了初步成效.
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大學(xué)教育雜志
大學(xué)教育雜志， 月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：教育研究、教學(xué)探討_工農(nóng)醫(yī)林、教學(xué)探討_數(shù)理化生、教學(xué)探討_文史思政、德育心理、人才培養(yǎng)、創(chuàng)新與實(shí)踐、研究生教育、就業(yè)之窗等。于2012年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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