注重培養(yǎng)大學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的教學(xué)探索與實(shí)踐
作者：萬安華 中山大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院; 廣州510275
摘要：在大學(xué)數(shù)學(xué)課程的教學(xué)中,傳授數(shù)學(xué)思想和培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維具有十分重要的意義.給出了培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的一些參考途徑,并通過幾則具體的教學(xué)案例加以說明.數(shù)學(xué)課程的教學(xué)實(shí)踐表明,加強(qiáng)不等式思維訓(xùn)練、重視逆向思維訓(xùn)練等方式有益于培養(yǎng)和提升同學(xué)們的數(shù)學(xué)思維能力.
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