摘要：創(chuàng)意寫作自20世紀初期于美國誕生以來，已走過了百年歷程。進入21世紀以來，創(chuàng)意寫作在中國逐步興起，各大高校陸續(xù)開設創(chuàng)意寫作課程，開辦創(chuàng)意寫作班，積極推進創(chuàng)意寫作本土化實踐。同時，一些學者開始了對創(chuàng)意寫作理論的譯介和研究，產(chǎn)生了一批頗有影響的研究成果。在創(chuàng)意寫作實踐過程中，形成的“寫作工坊”教學模式，為開展寫作課程教學提供了借鑒，成為各大高校推進中文專業(yè)改革的突破口。