摘要：廣泛動(dòng)員全社會(huì)力量參與扶貧,是我國(guó)扶貧工作的成功經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)調(diào)查廣東各派在扶貧實(shí)踐中所取得的成績(jī)和策略方法的探討,分析認(rèn)為與捐款捐物相比較,通過(guò)職業(yè)教育方式能更好地起到“授人以漁”的扶貧效應(yīng)。因此,派的精準(zhǔn)扶貧工作應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短,突出其智力教育底蘊(yùn),緊緊扣住職業(yè)教育作為派的扶貧工作重心。