“雙創(chuàng)”背景下廣州高職院校眾創(chuàng)空間實施路徑研究
作者：陶紅; 張瑋桐 廣東技術(shù)師范學院教育科學與技術(shù)學院; 廣東廣州510665
摘要：在“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”的政策背景引領下高職院校在學校內(nèi)紛紛建起眾創(chuàng)空間。眾創(chuàng)空間的建立為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了良好的環(huán)境與平臺。文章運用個案研究法和問卷調(diào)查法,對廣州市六所高職院校進行眾創(chuàng)空間現(xiàn)狀調(diào)查,并提出了成立眾創(chuàng)空間聯(lián)盟、建設多元化的眾創(chuàng)空間運營機制、營造眾創(chuàng)氛圍、加強創(chuàng)客間的交流溝通實施對策,進一步推動眾創(chuàng)空間的可持續(xù)發(fā)展,提高創(chuàng)新型人才的質(zhì)量。
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廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學院學報雜志
廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學院學報雜志， 季刊，本刊重視學術(shù)導向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：經(jīng)濟與管理、高職教育與實踐、文史研究、經(jīng)濟學研究、應用研究等。于1985年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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