教育部完善職教教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度將逐年加經(jīng)費(fèi)
摘要：教育部日前出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步完善職業(yè)教育教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度的意見》，提出要科學(xué)構(gòu)建覆蓋教師職前培養(yǎng)、職后培訓(xùn)全過程的各項(xiàng)制度。《意見》提出，要完善培養(yǎng)院校招生辦法，實(shí)行多渠道招收職業(yè)教育師范生。在繼續(xù)做好面向中等職業(yè)學(xué)校、普通高中畢業(yè)生招生的同時(shí)，探索招收高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生進(jìn)行職業(yè)教育教師培養(yǎng)的辦法，對(duì)非師范類本科及以上畢業(yè)生舉辦職業(yè)技術(shù)師范教育，鼓勵(lì)有條件的地方探索對(duì)全國(guó)職業(yè)院校技能大賽成績(jī)優(yōu)異者實(shí)行推薦免試錄取接受職業(yè)技術(shù)師范教育。
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高等職業(yè)教育雜志
高等職業(yè)教育雜志， 雙月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：發(fā)展戰(zhàn)略與對(duì)策、院校管理方略、培養(yǎng)模式探索、教學(xué)管理與質(zhì)量評(píng)價(jià)、思政教育、教壇廣角等。于1992年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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