摘要：為適應(yīng)國(guó)際化發(fā)展趨勢(shì),響應(yīng)'大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新'的國(guó)家號(hào)召,高職院校應(yīng)不斷加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)目標(biāo)從注重專(zhuān)業(yè)技能人才培養(yǎng)到注重培養(yǎng)以專(zhuān)業(yè)技能為優(yōu)勢(shì)并具有較高創(chuàng)業(yè)能力的創(chuàng)新型人才轉(zhuǎn)變。文章針對(duì)高職院校創(chuàng)業(yè)教育中普遍存在的問(wèn)題提出相應(yīng)改進(jìn)策略,以'通識(shí)型''專(zhuān)業(yè)+''實(shí)踐+'構(gòu)建'全覆蓋、分級(jí)式、差異化'的創(chuàng)業(yè)課程體系,不斷優(yōu)化高職院校創(chuàng)業(yè)教育。