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首頁 > 期刊 > 高校實驗室工作研究 > 數(shù)學實驗課程現(xiàn)代化教學改革的認識與思考 【正文】

數(shù)學實驗課程現(xiàn)代化教學改革的認識與思考

作者：杜健 夏靜 李慧珍 裝甲兵工程學院基礎(chǔ)部 北京100072

摘要：在深入分析當前對數(shù)學實驗課程現(xiàn)代化實驗教學認識偏差的基礎(chǔ)上,從現(xiàn)代化實驗教學思想、教學內(nèi)容、教學模式、實驗教學實施等方面提出了對數(shù)學實驗課程實施教學改革應(yīng)著重把握的幾個問題的基本認識。

注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。

高校實驗室工作研究雜志

高校實驗室工作研究雜志， 季刊，本刊重視學術(shù)導(dǎo)向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：實驗教學與改革、實驗技術(shù)與方法、現(xiàn)代教育技術(shù)、計算機技術(shù)與應(yīng)用、實驗室建設(shè)與管理、研究與探索、儀器設(shè)備研制與維修等。于1983年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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