摘要：本文總結了首都醫(yī)科大學七年制轉為'5+3'一體化培養(yǎng)的整體轉型成功案例,闡述了醫(yī)學長學制改革的思路,政策平臺的搭建,'5+3'一體化培養(yǎng)方案設計、實施進程及問題的解決,充分體現了醫(yī)教協(xié)同,對全國高等醫(yī)學院校七年制醫(yī)學人才培養(yǎng)的改革具有參考及借鑒意義。