摘要：在語文教學中,培養(yǎng)學生良好的學習習慣至關重要。良好的學習習慣可以讓學生享用終生,沒有良好的習慣就談不上自覺的學習,也就談不上能力的培養(yǎng),更談不上創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。良好的學習習慣不是單靠學生自己形成的,還需要教師在教學過程中有目的、有計劃地培養(yǎng)和訓練。學生能否養(yǎng)成良好的習慣,關鍵看教師是否有意識地去引導和訓練。這對于剛進入中學大門的七年級學生而言更顯重要和必要。