摘要:“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的高等教育管理研究,順應了世界范圍內(nèi)的高等教育改革趨勢,體現(xiàn)了時代特征,具有理論與實踐的雙重意義。建構主義、人本主義、全人理論和扁平化理論等教育思潮對高等教育產(chǎn)生影響。高等教育管理出現(xiàn)了側(cè)重知識發(fā)展、學生發(fā)展、社會需求發(fā)展三個方面的新取向。順應新取向,教育管理模式應建立在較為充分的理論研究與實證研究基礎上,教育管理應充分發(fā)揮教育目標在取向與態(tài)勢上的引領作用。
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黑龍江教育學院學報雜志, 月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:基礎教育、教育論壇、教師發(fā)展、課程教學、德育心理、文學藝術、語言文化、外語時空、研究廣角等等。于1985年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。