<一>引言言簡(jiǎn)意賅，突出重點(diǎn)。不應(yīng)過多敘述同行熟知及教科書中的常識(shí)性內(nèi)容，引言作為論文的開端，主要回答“為什么研究”這一問題。

<二>請(qǐng)勿一稿多投，并請(qǐng)自留原稿。如出現(xiàn)相關(guān)問題，責(zé)任自負(fù)，本刊編輯部概不負(fù)責(zé)。

<三>對(duì)于重要的或有爭(zhēng)議的稿件，編輯委員會(huì)將在與編輯部之外的專門研究人員協(xié)商討論后，最終決定是否錄用，但只以文章質(zhì)量為依據(jù)。

<四>參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方法采用著者-出版年制，務(wù)必與文末的參考文獻(xiàn)相對(duì)應(yīng)；特別是尊重本刊已發(fā)表的相關(guān)內(nèi)容論文作者的勞動(dòng)，注重對(duì)本刊論文的合理引用。

<五>注釋是對(duì)論文某一特定內(nèi)容的解釋或補(bǔ)充說明。文內(nèi)注釋應(yīng)按正文中的先后次序集中列于文末，用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)序號(hào)標(biāo)注。

<六>注文稿必須采用法定計(jì)量單位，物理量符號(hào)用斜體，物理量單位用正體。帶有角標(biāo)（主要是下標(biāo)）的量請(qǐng)注意正確格式，非量的角標(biāo)用正體，如角標(biāo)本身為物理量，則仍為斜體。

<七>標(biāo)題層次應(yīng)分明，文中節(jié)段層次序號(hào)分別用“1”、“1.1”、“1.1.1”，一般以三級(jí)為宜。文內(nèi)接排序號(hào)用圓圈碼，如①、②、③……表示。

<八>請(qǐng)?zhí)峁┳髡咝彰?、性別、工作單位、職務(wù)職稱、詳細(xì)通訊地址（包括郵政編碼）及聯(lián)系電話。在校學(xué)生提供所在學(xué)校、院系、年級(jí)等信息。

<九>來稿若有基金項(xiàng)目或其他資金資助項(xiàng)目，請(qǐng)?jiān)敿?xì)列出基金或其他資金項(xiàng)目類型、名稱及編號(hào)，每篇來稿的基金項(xiàng)目或其他資金資助項(xiàng)目原則上不超過3個(gè)。

<十>關(guān)鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組，一般應(yīng)選取稿件中的關(guān)鍵性詞組，避免使用較寬泛的詞，數(shù)量3～8個(gè)。

《河南財(cái)政金融學(xué)院學(xué)報(bào)·自然科學(xué)版》旨在反映自然科學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作。它涵蓋了數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、地理學(xué)、心理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、體育等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，同時(shí)也關(guān)注這些基礎(chǔ)學(xué)科在財(cái)政金融等應(yīng)用領(lǐng)域的交叉研究。期刊堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，不僅刊登具有較高學(xué)術(shù)水平的基礎(chǔ)理論研究論文，也重視應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)方面的成果報(bào)道。

作為一份高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊，《河南財(cái)政金融學(xué)院學(xué)報(bào)·自然科學(xué)版》被多個(gè)國(guó)內(nèi)外知名數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，包括中國(guó)知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)、維普網(wǎng)、JST日本科學(xué)技術(shù)振興機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)等。此外，它還榮獲了RCCSE中國(guó)準(zhǔn)核心學(xué)術(shù)期刊、河南省一級(jí)期刊、《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊等多項(xiàng)榮譽(yù)。這些認(rèn)可不僅體現(xiàn)了期刊的學(xué)術(shù)水平，也為其在國(guó)內(nèi)外的傳播和影響力奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

《河南財(cái)政金融學(xué)院學(xué)報(bào)·自然科學(xué)版》還設(shè)有特色欄目《體育經(jīng)緯》，該欄目被評(píng)為“全國(guó)教育院校學(xué)報(bào)特色欄目”，進(jìn)一步彰顯了期刊在特定領(lǐng)域的專業(yè)性和影響力。期刊誠(chéng)向國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界名家約稿，文章一經(jīng)采用，稿酬從優(yōu)，這為其匯聚優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)資源、提升學(xué)術(shù)品質(zhì)提供了有力保障。