英語專業(yè)大學生學習日語漢字詞時的母語遷移現(xiàn)象
作者：黃冰 華南農(nóng)業(yè)大學外國語學院; 廣東廣州510640
摘要：為探討我國英語專業(yè)大學生日語漢字詞學習過程中母語遷移現(xiàn)象,采用問卷方式對華南農(nóng)業(yè)大學外國語學院115名英語專業(yè)大學生進行調(diào)查。結果表明：受試在漢日同形同義詞詞義學習過程中存在母語正遷移現(xiàn)象,在漢日同形異義詞詞義學習過程中存在母語負遷移現(xiàn)象,此外,中文漢字對受試日語漢字詞的詞形學習既起到了很大幫助作用,也造成了一定干擾。
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