摘要:通過(guò)對(duì)葛梯爾本人提出的兩個(gè)反例的形式分析,可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同的邏輯形式。不難證明所有葛梯爾式的反例都具有這種普遍形式。由該形式可以看出葛梯爾問(wèn)題的實(shí)質(zhì),即知識(shí)的辯護(hù)性條件和真實(shí)性條件是彼此分離的,從而使得反例與知識(shí)的GK-定義一起邏輯地導(dǎo)出矛盾。傳統(tǒng)知識(shí)定義與GK-定義在重要的方面存在區(qū)別,即它實(shí)際上并沒(méi)有將知識(shí)的真實(shí)性與辯護(hù)分離開(kāi)來(lái),這使得傳統(tǒng)定義可以免受葛梯爾問(wèn)題的威脅。
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湖南科技大學(xué)學(xué)報(bào)·自然科學(xué)版雜志, 季刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:采礦、地質(zhì)工程、機(jī)電工程、土木工程、信息與控制工程、化學(xué)工程、環(huán)境工程、數(shù)學(xué)等。于1983年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。