摘要:高職院校主要培養(yǎng)高技能復(fù)合型人才,是國家的新型勞動者主力大軍,他們的素質(zhì)高低直接影響到生產(chǎn)力與社會的迚步、文明程度。國學(xué)本身的道德內(nèi)涵、工匠精神、君子人栺等特征,為職業(yè)教育回歸人栺本位、實現(xiàn)終身教育提供了貼切的基本內(nèi)容。文章在文化復(fù)興背景下針對職業(yè)教育過程中人栺本位的不足,探討國學(xué)課程的設(shè)置與評價機制。
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湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院學(xué)報雜志, 季刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:民辦教育、經(jīng)濟、管理、文史哲、法律、數(shù)學(xué)、計算機等。于2001年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。