摘要：學前階段是習慣興趣培養(yǎng)的黃金時期,這時孩子對事物的一切都是萌芽狀態(tài),各種習慣及其觀念的養(yǎng)成對后來的發(fā)展起到關鍵作用,而且會繼續(xù)發(fā)展。進入學校后,學生的教育類似于進一步的繼續(xù)教育,或者是由單方面的家庭教育轉(zhuǎn)變成家庭、學校的雙方面結(jié)合的共同教育。在這一過程當中,只有雙方面結(jié)合,才可以讓孩子全面地健康地成長。