摘要:音節(jié)與漢字、詞匯的配置,就漢字方面來看,要看音節(jié)的構(gòu)字能力,哪個音節(jié)構(gòu)字多,哪個音節(jié)構(gòu)字少。就單音節(jié)詞來看,要看音節(jié)構(gòu)成單音節(jié)詞的能力,哪個音節(jié)構(gòu)詞多,哪個音節(jié)構(gòu)詞少。此外音節(jié)又出現(xiàn)在多音節(jié)詞匯當(dāng)中,故還要看其構(gòu)成多音節(jié)詞匯的數(shù)量。而音節(jié)本身,要看其自身四聲配備的情況,哪些音節(jié)是四聲齊備的,哪些只有一個聲調(diào)。本著這種配置的觀點,論文以中華人民共和國教育部、國家語言文字工作委員會的《漢語國際教育用音節(jié)漢字詞匯等級劃分》中的"漢語國際教育用一級(初級)音節(jié)"608個為研究對象,考察音節(jié)與漢字、詞匯的配置情況。依據(jù)提取基本音節(jié)的科學(xué)方法,提出基本音節(jié)的概念,確立國際漢語教育用的基本音節(jié),在此基礎(chǔ)上,遵循漢語作為第二語言教學(xué)的語言規(guī)律,利用基本音節(jié),組成音節(jié)組合,進(jìn)行語音訓(xùn)練,以打好漢語教學(xué)的語音基礎(chǔ),提升漢語教學(xué)總體水平。
注:因版權(quán)方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社。
漢語應(yīng)用語言學(xué)研究雜志, 年刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:補(bǔ)白、研究報告、文獻(xiàn)綜述、簡報、專題研究。等。于2012年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。