基于問題導向的思想政治理論課專題式教學路徑探究
作者：王金鳳 長春中醫(yī)藥大學馬克思主義學院; 吉林長春130000
摘要：堅持問題導向是馬克思主義的鮮明特點,基于問題導向的專題式教學是增強思想政治理論課教學效果的重要方法。合理設(shè)計問題是開展教學的關(guān)鍵環(huán)節(jié),問題設(shè)計要凸顯整體性、啟發(fā)性和政治性,避免面面俱到和碎片化,避免強行灌輸或過分地迎合學生。合理設(shè)計專題內(nèi)容,轉(zhuǎn)換教師在教學中的角色、轉(zhuǎn)變學生在課堂中的地位、構(gòu)建科學的考核體系,是基于問題導向的思想政治理論課專題式教學的有效路徑。
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吉林工程技術(shù)師范學院學報雜志
吉林工程技術(shù)師范學院學報雜志， 月刊，本刊重視學術(shù)導向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：社會科學、自然科學、教學研究、管理研究、管理研究等。于1985年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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