摘要：高校青年教師是數(shù)量龐大的群體,占全國高校教師的百分之六十以上,已然成為中國高等教育的核心力量。但近年來,高校青年教師屢屢以'青椒'自嘲,透露出青年教師收入低、地位低、職稱低的困境。因此,新時代背景下,提升高等教育質(zhì)量的第一關便是如何實現(xiàn)青年教師的可持續(xù)發(fā)展。本文通過分析'青椒'形成的困境和緣由,總結高校青年教師可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略機制,并以福建師范大學的具體經(jīng)驗做法為例,探討如何有效的實現(xiàn)高校青年教師隊伍的可持續(xù)發(fā)展。