摘要:每個(gè)人的心中都有一個(gè)教育的理想國(guó)。教育究竟是做什么的,我們?cè)撧k什么樣的教育?回答這樣的問(wèn)題,需要我們建立在對(duì)教育本質(zhì)形而上的思索并形成接近其應(yīng)然性的認(rèn)識(shí)上。教育的本質(zhì)屬于人學(xué)范疇,即教育工作者通過(guò)研究人的生理、心理等基本規(guī)律與基本特征,幫助他們生長(zhǎng)得更健康、更壯碩、更自信。教育的目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、做好人、做有用的人。那么這條路該怎么走,我們又如何實(shí)現(xiàn)?對(duì)此,本期人物訪談欄目特邀江蘇省南通市通州區(qū)金沙中學(xué)李達(dá)校長(zhǎng)前來(lái)做客,讓我們從李校長(zhǎng)的答案中尋找啟示吧!
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教師教育論壇雜志, 雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:課程教學(xué)、來(lái)稿精擷、專業(yè)發(fā)展、教育管理、特別關(guān)注、理論研究、國(guó)際視域、實(shí)踐探索、教師培訓(xùn)、信息資料、實(shí)證研究、院校治理等。于1987年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。