摘要:提高語文閱讀能力有利于促進各科學(xué)習,因此應(yīng)重視小學(xué)中高年級語文閱讀教學(xué)。本文章分析小學(xué)中高年級學(xué)生閱讀能力的現(xiàn)狀,并提出以生活即教育、教學(xué)做合一、行是知之始三個理念為教學(xué)目標的改進策略,以期為教育事業(yè)開辟創(chuàng)新型發(fā)展道路,為國家輸送更多優(yōu)質(zhì)人才。
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教學(xué)管理與教育研究雜志, 半月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:卷首語、會員校風采、經(jīng)典在線、旭明有話_口語交際課程研發(fā)、范老師說求真、德育教育、學(xué)科教學(xué)_文史、學(xué)科教學(xué)_理工、學(xué)科教學(xué)_藝術(shù)、學(xué)科教學(xué)_體育、管理與其他、觀點擷英等。于2016年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。