走向?qū)W習(xí)質(zhì)變的教員專業(yè)發(fā)展研究
作者：張軍奇 航天工程大學(xué)
摘要：要使教員真正實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展,必須改變以往只督不導(dǎo),只培訓(xùn)卻沒有效果的局面,本文基于學(xué)習(xí)質(zhì)變理論,提出建立教員發(fā)展中心,幫助教員由被動學(xué)習(xí)走向主動學(xué)習(xí),由要我發(fā)展走向我要發(fā)展的建議和策略,以真正實現(xiàn)教員的學(xué)習(xí)質(zhì)變,達到其專業(yè)發(fā)展的良性循環(huán)。
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繼續(xù)教育雜志， 月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：本刊特稿、特別策劃、理論縱橫、軍事人才培養(yǎng)、觀察思考、它山之石等。于1987年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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