摘要:隨著新高考改革的推進(jìn),強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主選擇權(quán)和高校選拔多元化趨勢逐漸增強(qiáng),在中學(xué)階段進(jìn)行學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃教育勢在必行,急需學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃師來提供科學(xué)的咨詢與指導(dǎo)。系統(tǒng)探討學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃與學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃師的概念,預(yù)測2017-2050年我國中學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃師的需求人數(shù)將達(dá)15.72萬到20.44萬。借鑒教師專業(yè)成長階段理論,將學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃師成長階段劃分為新手階段、勝任階段、業(yè)務(wù)精干階段和專家階段,構(gòu)建學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃師的職業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)模型、工作內(nèi)容、服務(wù)對象與工作流程等,以期為我國學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃教育體系的完善和中學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃師資隊(duì)伍的建設(shè)提供借鑒與啟示。
注:因版權(quán)方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社。
教育科學(xué)研究雜志, 月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:課程與教學(xué)、管理與評價(jià)、理論探索、德育與心理、調(diào)查與實(shí)驗(yàn)、卷首語、課題成果公報(bào)、教師教育、決策參考、比較與借鑒、熱點(diǎn)與冰點(diǎn)、特別關(guān)注、專題研究_家校合作的早期探索與思考、特別關(guān)注_聚焦勞動(dòng)教育(二)、學(xué)??蒲?、專題研究、三分鐘教育學(xué)等。于1990年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。