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首頁 > 期刊 > 教育科研論壇 > 言傳不如身教,身教不如體驗——學校德育工作中的體驗式做法 【正文】

言傳不如身教,身教不如體驗——學校德育工作中的體驗式做法

作者:顧正發(fā) 江蘇省蘇州市吳江區(qū)同里實驗小學

摘要:提到德育,給人的第一印象就是比較有板有眼的生硬,作為一所以德育為先的百年老校,我們的思路是讓德育“活”起來的關鍵是首先得讓學生“活”起來。不是簡單地通過教育、灌輸,而是應該讓學生通過自己的親身體驗來接受教育。我們學校結合百年校訓“誠勤樸愛”提出“激活德育,體驗為先”的實施方案,讓學生通過實踐體驗來接受教育,從而讓德育“活”起來。,講究體驗教育的形式

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