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摘要:1 讀自己喜歡讀的書,寫自己喜歡寫的文,走自己喜歡走的路,這就是我的真性情。 2 一個(gè)教師有沒有教育信仰,我有一個(gè)比較簡單有效的檢測方法,就是在一天里不讓他進(jìn)行教育閱讀或教育寫作、教育思考,他的全身是否感到難受?
注:因版權(quán)方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社。
教育科研論壇雜志, 月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:課改在線、科研縱橫、教學(xué)新探、課堂聚集、學(xué)前教育、教育鏈接、話題研討、教育博客、主題沙龍、特別關(guān)注、名師論壇、專題研究、校長論壇、視野搜索等。于2002年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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