摘要：推進老年教育事業(yè)轉型升級,破解老年教育公共服務供需失衡問題,精準化成為老年教育公共服務體系構建的實施框架。通過對學習需求的精確識別、學習產品的精益生產、服務內容的精準供給和服務全程的精細管理,可以構建老年教育公共服務精準化"服務鏈",并逐步形成老年教育的公共需求表達機制、多元供給聯(lián)動機制、信息技術支持機制和動態(tài)質量監(jiān)測機制,實現(xiàn)老年教育公共服務體系的有序運行。