摘要：根據(jù)中央和地方的法律規(guī)范文件,中小學校負有以制度預防、硬件預防、組織預防、教育預防和管理預防為內(nèi)容的全面多樣的預防學生欺凌的職責。其中,教育預防職責處于關鍵的核心地位,其履行實效性的高低對中小學校預防職責的落實、學生欺凌發(fā)生的消減有著舉足輕重的作用。但由于教育預防工作的專業(yè)性不強和中小學相應資源不足,學校教育預防職責勝任力欠缺,預防職責的履行整體呈現(xiàn)低效狀態(tài)。市場化、社會化、標準化和科學化是提升中小學校預防學生欺凌職責效能的優(yōu)化策略。