“研究單”的價值、設(shè)計及使用
作者：魏芳 江蘇省常熟市石梅小學(xué); 215500
摘要：學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)離不開親身體驗和思維歷練,而這種體驗與歷練,往往需要更為開放的學(xué)習(xí)時空。以"研究單"為載體,在課前激活學(xué)生個性化的原初思考,課中展開實質(zhì)性的研究建構(gòu),課后開啟延展性的后續(xù)研究,意在突出學(xué)生的主體地位,體現(xiàn)"學(xué)為中心"的理念,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維?；趦和脑跛伎己鸵延薪?jīng)驗,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容與課型特點,深入探尋"研究單"的價值追求、設(shè)計路向和使用策略,有利于將"學(xué)為中心"的理念和提高課堂教學(xué)效率的目標(biāo)落在實處。
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教育視界雜志
教育視界雜志， 旬刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：智行_活力人物、智策_(dá)對策研究、智行_教苑拔萃、智行_課程與教學(xué)、智行_顯身手、智行_打擂臺、智行_治校方略、智策_(dá)教法例談、智行_教師發(fā)展、智匯_編后、智匯_資源庫、智識_專題聚焦、智行_育人藝術(shù)、智策_(dá)打開智囊、智識_管理之道、智言_卷首等。于2015年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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