中學(xué)圖書(shū)館開(kāi)展閱讀素養(yǎng)親子教育的調(diào)查分析
摘要：學(xué)生的閱讀素養(yǎng)日益受到重視,家校合作越來(lái)越密切。文中探討中學(xué)圖書(shū)館的支持作用與服務(wù)創(chuàng)新。搜集國(guó)內(nèi)外圖書(shū)情報(bào)機(jī)構(gòu)支持閱讀素養(yǎng)親子教育的相關(guān)文獻(xiàn),采用問(wèn)卷調(diào)查法和個(gè)案訪談法,通過(guò)案例分析中學(xué)生閱讀素養(yǎng)的差異以及家長(zhǎng)對(duì)親子教育的需求,指出中學(xué)圖書(shū)館如何在閱讀素養(yǎng)親子教育中發(fā)揮作用。在新常態(tài)下中學(xué)圖書(shū)館應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到自己的使命擔(dān)當(dāng),通過(guò)各種措施積極開(kāi)設(shè)閱讀素養(yǎng)親子教育服務(wù),提升自身服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力,提高家長(zhǎng)指導(dǎo)子女閱讀的能力,從而提升中學(xué)生的閱讀素養(yǎng)。
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教育與裝備研究雜志
教育與裝備研究雜志， 月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課程教法、技術(shù)前沿、技術(shù)應(yīng)用、環(huán)境建構(gòu)、理論探析、優(yōu)化治理、卷首語(yǔ)、書(shū)香校園、域外采風(fēng)、勞動(dòng)教育、管理評(píng)估、實(shí)踐育人、政策聚焦、熱點(diǎn)關(guān)注:人工智能、熱點(diǎn)關(guān)注:虛擬現(xiàn)實(shí)、視角、政策聚焦:圖書(shū)審查清理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)、熱點(diǎn)關(guān)注: 人工智能、研究資訊等。于1984年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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