結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)教學(xué)之路:赫伯特·克萊默的“基礎(chǔ)設(shè)計(jì)”教學(xué)——教案的沿革與操作
摘要：“基礎(chǔ)設(shè)計(jì)”是赫伯特·克萊默(Herbert Kramel)教授于1984—1996年間在蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院(ETH-Z)建筑系發(fā)展的一套結(jié)構(gòu)有序、高度綜合的建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)法,并通過(guò)與東南大學(xué)之間的《南京交流》(1986—2011)計(jì)劃顯著地影響了中國(guó)的若干所建筑院校。本文由“基礎(chǔ)設(shè)計(jì)”教案的沿革開始,逐步深入技術(shù)性層面,以實(shí)例說(shuō)明設(shè)計(jì)練習(xí)的設(shè)置,體現(xiàn)“裝配部件”操作在結(jié)構(gòu)化教學(xué)中的應(yīng)用,最后指出“基礎(chǔ)設(shè)計(jì)”對(duì)于當(dāng)下建筑教育的意義。
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建筑師雜志
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