<一>來稿內(nèi)容題材新穎、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文字凝練、闡論精辟，有一定理論水平和學(xué)術(shù)價(jià)值。

<二>參考文獻(xiàn)應(yīng)引自正式出版物，作者須親自閱讀，在稿件的正文中依其出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)在段末上角標(biāo)出。

<三>注釋：對(duì)文內(nèi)某一特定內(nèi)容的解釋或說明，請(qǐng)一律用尾注。按文中引用順序排列，序號(hào)為：①②③……格式為：序號(hào)、著者、書名、出版地、出版者、出版時(shí)間、在原文獻(xiàn)中的位置。

<四>基金項(xiàng)目名稱應(yīng)按照國(guó)家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫，多項(xiàng)基金項(xiàng)目應(yīng)依次列出，其間以分號(hào)隔開。

<五>作者簡(jiǎn)介：姓名、出生年、籍貫、性別、職稱、職務(wù)、學(xué)位、專業(yè)研究方向、聯(lián)系電話、郵箱及論文屬項(xiàng)目、資金來源（應(yīng)注明項(xiàng)目的名稱和項(xiàng)目編號(hào)）。

<六>標(biāo)題層次標(biāo)題層次采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼，標(biāo)題層次劃分一般不超過4級(jí)。一級(jí)標(biāo)題為1，二級(jí)標(biāo)題為1.1，三級(jí)標(biāo)題為1.1.1，四級(jí)標(biāo)題為1.1.1.1。

<七>來稿應(yīng)符合學(xué)術(shù)論文寫作要求，全文格式規(guī)范，主題突出，層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論據(jù)充分，觀點(diǎn)新穎，論述視角獨(dú)特，語言精練簡(jiǎn)潔，敘述準(zhǔn)確。

<八>圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時(shí)，應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào)。應(yīng)有簡(jiǎn)明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)據(jù)應(yīng)注明資料來源。

<九>用第一、第二……或首先、其次……時(shí)，如每段文字不長(zhǎng)可在同一自然段內(nèi)接排，如每段文字均較長(zhǎng)，可另起一自然段。

<十>摘要以提供文章內(nèi)容的梗概為目的，不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋，簡(jiǎn)明、確切地記述文章重要內(nèi)容，闡明研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論，能夠脫離全文閱讀而不影響理解。

《考試·綜合版》是一本致力于服務(wù)我國(guó)教育考試領(lǐng)域的雜志，自創(chuàng)刊以來，始終秉持“傳播考試資訊，促進(jìn)教育公平”的辦刊宗旨，為廣大讀者提供了豐富的教育考試資訊和實(shí)用的備考策略。在我國(guó)，考試是衡量學(xué)生學(xué)術(shù)水平和選拔人才的重要手段，也是教育公平的重要體現(xiàn)。雜志正是為了傳播考試文化，提高考試質(zhì)量，促進(jìn)教育公平而創(chuàng)辦的。它以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，關(guān)注教育考試領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題，為考生提供權(quán)威、實(shí)用的考試資訊和備考策略，助力廣大考生實(shí)現(xiàn)人生理想。

這本雜志緊密結(jié)合我國(guó)教育考試的政策動(dòng)態(tài)和實(shí)際需求，全面反映教育考試領(lǐng)域的最新進(jìn)展和研究成果。它既關(guān)注各類教育考試的理論探討，如高考、中考、學(xué)業(yè)水平考試等，也關(guān)注考試政策、考試技術(shù)、考試心理等方面的研究。通過深入剖析考試政策，解讀考試大綱，分析歷年真題，提供權(quán)威的備考指導(dǎo)，旨在幫助廣大考生掌握考試規(guī)律，提高應(yīng)試能力，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。

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