摘要:文言文是初中語文教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),如何突破這個(gè)"難點(diǎn)",筆者在"不憤不啟,不悱不發(fā)"的主張和維果斯基的最近發(fā)展區(qū)理論的指導(dǎo)之下,進(jìn)行了"巧用情境,搭建進(jìn)入文本的支架""巧用遷移,搭建字詞理解的支架""巧加嘆詞,搭建情感理解的支架""巧用范例,搭建語言表述的支架""巧用背景,搭建深層解讀的支架""巧用比較,搭建拓展閱讀的支架"的教學(xué)實(shí)踐,并對搭建支架的有趣性和有效性進(jìn)行了反思。
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課外語文雜志, 月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教材教法、語文論壇、閱讀與作文、課改研究、課外語文、閱讀長廊_文體閱讀、寫作時(shí)光_名師指路、漢語研究、輕松語文_文學(xué)常識(shí)、寫作時(shí)光_個(gè)性底片、古詩文誦讀_詩詞賞析、寫作時(shí)光_成長手記、寫作時(shí)光_校園文學(xué)、閱讀長廊_美文欣賞、寫作時(shí)光_一種情感、輕松語文_文學(xué)驛站、課外語文_朝讀夕誦、寫作時(shí)光_佳作賞析、教育視角、閱讀長廊_名師導(dǎo)讀等等。于2002年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。