摘要：學(xué)分銀行制度不僅可以使學(xué)習(xí)者對所學(xué)課程享有自由規(guī)劃的空間，還能提供國家認可的、統(tǒng)一標準的學(xué)習(xí)成果認證、積累和轉(zhuǎn)化體系，同時對于建設(shè)終身學(xué)習(xí)型社會有推動作用。國內(nèi)已經(jīng)有地區(qū)針對學(xué)分銀行建設(shè)進行了實踐探索，本文立足本國實際情況，對學(xué)分銀行建設(shè)過程中涉及到的資歷框架建設(shè)、學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換功能進行了分析與構(gòu)想。