摘要：在近十幾年農(nóng)村中小學布局調(diào)整政策的實施過程中, 農(nóng)村中小學生因鄉(xiāng)村學校的撤并而到城市或城鎮(zhèn)就學, 很多家庭安排專人進行陪讀.陪讀行為導致了家庭的 “別居化” 現(xiàn)象, 由此不但會使陪讀家庭承擔意外的經(jīng)濟壓力, 也會引起一系列的家庭矛盾與沖突, 并可能導致家庭的解體, 這些問題的產(chǎn)生都可以說是農(nóng)村家庭在獲取教育福利時所付出的意外代價.