關(guān)于民族班“線性代數(shù)”教學之思考
作者：李媛媛; 李妍妍 內(nèi)蒙古工業(yè)大學; 中國五洲工程設(shè)計集團有限公司
摘要：“線性代數(shù)”是理工科學生必修的一門基礎(chǔ)學科,是學好專業(yè)課和進一步進行專業(yè)研究的重要基礎(chǔ)。但是“線性代數(shù)”概念多且抽象,計算煩瑣,這使得大多數(shù)學生認為“線性代數(shù)”難學,特別是對于我校民族班學生而言,要想讓他們學好這門課程,教師就要從教學內(nèi)容、教學方法、教學手段等不同層面向民族班學生制定有效的教學方案。教師只有針對性地進行教學改革,創(chuàng)建適合本校民族生的教學體系,才能提高民族班“線性代數(shù)”的教學質(zhì)量和效果,才能改變民族班數(shù)學課程教學現(xiàn)狀。
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內(nèi)蒙古教育雜志
內(nèi)蒙古教育雜志， 半月刊，本刊重視學術(shù)導向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：職教視線、職教之窗、政務(wù)傳真、管理縱橫、教育縱橫、治校方略、國際交流、校園建設(shè)、校外教育、教師培訓、專業(yè)教學、學科探索、理科園地、文史天地、文體綜合、教材建設(shè)、應用技術(shù)等。于1952年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
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