摘要：班主任對班級管理工作的理解、認識、實踐,在一定程度上影響了班級管理的成效。班主任要在班級管理過程中善于不斷學習、及時總結(jié)反思,要關(guān)注愛護全體學生的發(fā)展,承認學生的個性差異,以身作則,為人師表,做學生真正的良師益友,讓孩子們感受到生命的快樂和幸福。