<一>參考文獻(xiàn)，僅列作者親自閱讀過(guò)的公開(kāi)刊物發(fā)表或由出版社正式出版者，原則上盡量引用近5～10年內(nèi)的原創(chuàng)性文章。

<二>摘要250字左右，應(yīng)對(duì)全文內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確概括，包括研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等，關(guān)鍵詞不得少于4個(gè)，應(yīng)選擇能反映論文主要內(nèi)容的單詞、詞組或術(shù)語(yǔ)。

<三>正文各部分都應(yīng)簡(jiǎn)潔明了。結(jié)果中層次標(biāo)題一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，盡量減少層次; 不同層次的數(shù)字之間用小圓點(diǎn)相隔，末位數(shù)字不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。

<四>本刊為提升學(xué)術(shù)品格及貫徹學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行三審終審制，以公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待每一篇來(lái)稿。

<五>標(biāo)題的層次：一般不超過(guò)3級(jí)，各層次的標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)短明確，同一層次的標(biāo)題的詞組結(jié)構(gòu)應(yīng)盡可能相同；文內(nèi)接排的序號(hào)可用“⑴”。

<六>來(lái)稿中的數(shù)學(xué)公式、曲線圖、數(shù)據(jù)表格，務(wù)必字跡清楚、規(guī)范、圖形清晰。數(shù)學(xué)公式、有關(guān)數(shù)據(jù)請(qǐng)核對(duì)準(zhǔn)確。圖表需有引文。

<七>基金項(xiàng)目名稱應(yīng)按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定的正式名稱填寫，若屬多項(xiàng)基金資助項(xiàng)目應(yīng)依次列出，其間以分號(hào)隔開(kāi)。

<八>文章應(yīng)具有先進(jìn)性、科學(xué)性和實(shí)用性，選題新穎，文辭通順，重點(diǎn)突出，論點(diǎn)明確，數(shù)據(jù)可靠，無(wú)剽竊及抄襲之處。

<九>注釋編號(hào)用①②等形式，連續(xù)編號(hào)。參考文獻(xiàn)序號(hào)用[1]、[2] 等標(biāo)注，一種文獻(xiàn)在同一文中被反復(fù)引用者，用同一序號(hào)標(biāo)示，并在序號(hào)“[ ]”外標(biāo)明引文頁(yè)碼。

<十>來(lái)稿一律要求使用電子文檔，以Word文檔為佳，可以E-mail方式投稿，并注明詳細(xì)通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話等聯(lián)系方式。

《七彩語(yǔ)文·教師論壇》是一本專注于小學(xué)語(yǔ)文教育的專業(yè)期刊，該雜志以“探討語(yǔ)文真諦，傳遞語(yǔ)文教改信息，展示語(yǔ)文教研成果，交流語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”為辦刊宗旨，致力于為小學(xué)語(yǔ)文教師提供一個(gè)專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)。

雜志內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了語(yǔ)文教學(xué)的各個(gè)方面，包括教學(xué)理論、教育心理、課堂實(shí)踐、教學(xué)設(shè)計(jì)、課外閱讀和學(xué)生評(píng)價(jià)等。其欄目設(shè)置豐富，如“講壇·閱讀”“講壇·表達(dá)”“課堂·課例展臺(tái)”“研修·專家點(diǎn)津”“沙龍·教學(xué)札記”等，旨在為教師提供實(shí)用的教學(xué)策略和前沿的教育理念。

作為一本省級(jí)優(yōu)秀期刊，《七彩語(yǔ)文·教師論壇》被知網(wǎng)、維普、萬(wàn)方等多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，具有廣泛的學(xué)術(shù)影響力。它不僅為教師提供了展示教學(xué)成果的平臺(tái)，還通過(guò)分享優(yōu)秀教師的案例和經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)教師不斷探索和創(chuàng)新。此外，雜志還注重教師的專業(yè)發(fā)展，通過(guò)專家講座、專題研究等形式，幫助教師提升教學(xué)水平。

《七彩語(yǔ)文·教師論壇》以其專業(yè)性、前瞻性和實(shí)用性，成為小學(xué)語(yǔ)文教師的重要讀物，為推動(dòng)語(yǔ)文教育改革和發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。