期刊簡介
Journal Title：Common Knowledge
Common Knowledge is an innovative academic journal dedicated to breaking down barriers between different schools of thought within the academic community and promoting broader dialogue between academia and the public. This journal is not confined to the limitations of traditional academia, but encourages interdisciplinary communication, collaboration, and the free flow of ideas.
The core concept of the journal is to form a new intellectual model that emphasizes the importance of dialogue and cooperation, rather than viewing academic positions as opposing sides that must be chosen in wars or sports competitions. Advocate for a more harmonious and constructive academic discussion environment where scholars can share viewpoints, question hypotheses, and explore knowledge together. The pages of this journal often publish articles that challenge traditional academic concepts, encouraging readers to rethink the boundaries of academic research, the significance of academic practice, and how academic knowledge relates to broader human experience. Doubt the views on academia and its relevance to humanity, and encourage the academic community to reconsider its responsibility and contribution to society.
中文簡介
《Common Knowledge》是一本具有創(chuàng)新精神的學(xué)術(shù)期刊，它致力于打破學(xué)術(shù)界內(nèi)部不同思想流派之間的壁壘，并促進(jìn)學(xué)術(shù)界與公眾之間更廣泛的對(duì)話。這本期刊不拘泥于傳統(tǒng)學(xué)術(shù)界的局限性，而是鼓勵(lì)跨學(xué)科的交流、合作和思想的自由流通。
期刊的核心理念是形成一種新的智力模式，這種模式強(qiáng)調(diào)對(duì)話和合作的重要性，而非將學(xué)術(shù)立場視為戰(zhàn)爭或體育比賽中必須選擇的對(duì)立一方。倡導(dǎo)一種更為和諧與建設(shè)性的學(xué)術(shù)討論環(huán)境，其中學(xué)者們可以分享觀點(diǎn)、質(zhì)疑假設(shè)并共同探索知識(shí)。該期刊的頁面經(jīng)常發(fā)表挑戰(zhàn)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)觀念的文章，鼓勵(lì)讀者重新思考學(xué)術(shù)研究的邊界、學(xué)術(shù)實(shí)踐的意義以及學(xué)術(shù)知識(shí)如何與更廣泛的人類經(jīng)驗(yàn)相關(guān)聯(lián)。對(duì)學(xué)術(shù)及其與人類相關(guān)性的看法提出質(zhì)疑，推動(dòng)學(xué)術(shù)界重新考慮其對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。
期刊點(diǎn)評(píng)
Common Knowledge由Duke University Press出版商出版，收稿方向涵蓋HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY全領(lǐng)域，此期刊水平偏中等偏靠后，在所屬細(xì)分領(lǐng)域中專業(yè)影響力一般，過審相對(duì)較易，如果您文章質(zhì)量佳，選擇此期刊，發(fā)表機(jī)率較高。平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)0.6，該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023年12月升級(jí)版）
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 社會(huì)學(xué) | 4區(qū) | HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY 人文科學(xué) | 4區(qū) | 否 | 否 |
名詞解釋：
中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū)，基礎(chǔ)版分為13個(gè)大類學(xué)科，然后按照各類期刊影響因子分別將每個(gè)類別分為四個(gè)區(qū)，影響因子5%為1區(qū)，6%-20%為2區(qū)，21%-50%為3區(qū)，其余為4區(qū)。
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY | AHCI | N/A | N / A |
0% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY | AHCI | Q2 | 131 / 406 |
67.86% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||||||
| 0.4 | 0.11 | 1.204 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級(jí)衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對(duì)照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | -- | 16 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 0.00% | 0.6 | 0 |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 93.75% | SCIE | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
發(fā)文統(tǒng)計(jì)
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)：
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 143 |
| England | 78 |
| Israel | 30 |
| France | 15 |
| Canada | 13 |
| Belgium | 9 |
| Portugal | 6 |
| Russia | 4 |
| Austria | 3 |
| GERMANY (FED REP GER) | 3 |
2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)：
| 機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
| UNIVERSITY OF OXFORD | 32 |
| BRITISH ACAD | 30 |
| BAR ILAN UNIVERSITY | 22 |
| AMER ACAD ARTS & SCI | 19 |
| COLUMBIA UNIVERSITY | 16 |
| DURHAM UNIVERSITY | 16 |
| UNIVERSITY OF CAMBRIDGE | 16 |
| STANFORD UNIVERSITY | 14 |
| UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM | 14 |
| HARVARD UNIVERSITY | 13 |
相關(guān)期刊
| 同小類學(xué)科的其他優(yōu)質(zhì)期刊 | 影響因子 | 中科院分區(qū) |
| Sustainable Futures | 3.3 | 2區(qū) |
| Humanities And Social Sciences Communications | -- | 2區(qū) |
| Sederi-yearbook Of The Spanish And Portuguese Society For English Renaissance St | 0.2 | 3區(qū) |
| Asian Journal Of Social Science | 1 | 4區(qū) |
| Journal Of Environment & Development | 2.3 | 3區(qū) |
| Anthropological Science | 1.9 | 4區(qū) |
| Gaia-ecological Perspectives For Science And Society | 1.5 | 4區(qū) |
| Natural Resources Forum | 3.5 | 4區(qū) |
| Social Studies Of Science | 2.9 | 2區(qū) |
| Systems | 2.3 | 4區(qū) |
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