期刊簡介
Journal Title：International Electronic Journal Of Mathematics Education
The International Electronic Journal of Mathematics Education is an international electronic journal dedicated to the field of mathematics education. This magazine is dedicated to exploring the theories, methods, and practices of mathematics education, providing a platform for global mathematics educators to communicate and share. The magazine has rich and diverse content, including papers and case studies on mathematics education research, teaching methods, curriculum design, evaluation criteria, and other aspects. It focuses on various levels and fields of mathematics education, from primary school mathematics education to higher education mathematics education, from mathematics education theory to mathematics education technology.
The magazine adopts an open access publishing model, where readers can read and download its content online for free. This publishing model enables the magazine to disseminate the latest research results and teaching experience in mathematics education more widely, promoting academic exchanges and cooperation in the field of mathematics education. The goal of this magazine is to provide a high-quality academic journal for mathematics educators, promoting the development and innovation of mathematics education. By publishing high-quality research papers and case studies, the journal promotes academic exchange and practical application in the field of mathematics education.
中文簡介
《國際數(shù)學教育電子》雜志是一本專注于數(shù)學教育領域的國際性電子期刊。該雜志致力于探討數(shù)學教育的理論、方法和實踐，為全球數(shù)學教育工作者提供一個交流和分享的平臺。該雜志內容豐富多樣，包括數(shù)學教育研究、教學方法、課程設計、評價標準等方面的論文和案例分析。它關注數(shù)學教育的各個層次和領域，從小學數(shù)學教育到高等教育數(shù)學教育，從數(shù)學教育理論到數(shù)學教育技術都有所涉及。
雜志采用開放獲取的出版模式，讀者可以免費在線閱讀和下載雜志的內容。這種出版模式使得該雜志能夠更廣泛地傳播數(shù)學教育的最新研究成果和教學經(jīng)驗，促進了數(shù)學教育領域的學術交流和合作。該雜志的目標是為數(shù)學教育工作者提供一個高質量的學術期刊，推動數(shù)學教育的發(fā)展和創(chuàng)新。通過發(fā)表高質量的研究論文和案例分析，該雜志促進了數(shù)學教育領域的學術交流和實踐應用的發(fā)展。
期刊點評
International Electronic Journal Of Mathematics Education由Modestum LTD出版商出版，收稿方向涵蓋Multiple全領域，平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)0.5，該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 579 / 756 |
23.5% |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q4 | 71 / 85 |
17.1% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 561 / 756 |
25.86% |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q4 | 65 / 85 |
24.12% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領域劃分，根據(jù)這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質量最高。
CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
| 2 | 0 | 0 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權值由施引期刊的學科領域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領域中預期的受引用情況進行衡量。
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | -- | 41 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 100.00% | 0.5 | |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 92.68% | SCIE | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發(fā)文量：
歷年自引數(shù)據(jù)：
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