期刊簡介
Journal Title：Pedagogies
Pedagogies is an academic journal dedicated to the study of education and teaching methods. This magazine is dedicated to exploring and disseminating the latest research findings on educational practices, teaching strategies, curriculum design, learning theories, educational policies, and educational technology. It provides a platform for educational scholars, teachers, policy makers, and other readers interested in the field of education to communicate and learn.
The magazine not only focuses on the theoretical research of education, but also attaches importance to its application in educational practice. It is committed to promoting the scientific and practical application of educational research, helping educators better understand and support students' learning needs. Due to the interdisciplinary nature of educational research involving psychology, sociology, philosophy, and other disciplines, the content of this journal also reflects this cross disciplinary nature, providing readers with multiple perspectives and in-depth analysis.
中文簡介
《教學法》是一本專注于教育學和教學法研究的學術(shù)期刊。該雜志致力于探討和傳播關(guān)于教育實踐、教學策略、課程設(shè)計、學習理論、教育政策以及教育技術(shù)等方面的最新研究成果。它為教育學者、教師、政策制定者以及對教育領(lǐng)域感興趣的其他讀者提供了一個交流和學習的平臺。
雜志不僅關(guān)注教育學的理論研究，也重視其在教育實踐中的應(yīng)用。它致力于推動教育研究的科學化和實用化，幫助教育工作者更好地理解和支持學生的學習需求。由于教育學研究涉及心理學、社會學、哲學等多個學科，該雜志的內(nèi)容也反映了這種跨學科的特性，為讀者提供了多角度的視野和深入的分析。
期刊點評
Pedagogies由Taylor & Francis出版商出版，收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領(lǐng)域，平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)0.7，該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單，廣大學者值得一試。
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 520 / 756 |
31.3% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 542 / 756 |
28.37% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術(shù)會議多學科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||
| 2.1 | 0.365 | 0.745 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進行衡量。
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | -- | 22 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 8.33% | 0.7 | |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 100.00% | SCIE | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發(fā)文量：
歷年自引數(shù)據(jù)：
更多問題
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