期刊簡介
Journal Title：Communications In Information Literacy
Communications in Information Literacy is an academic journal dedicated to research and development in the field of information literacy. This journal is committed to promoting research, theoretical exploration, and practical application of information literacy in higher education, providing a platform for the academic and practical communities to exchange ideas and share experiences. The research scope of the journal is extensive, covering various aspects such as information literacy assessment, information literacy teaching, information literacy directives, critical information literacy, academic libraries, critical teaching methods, open educational resources, critical thinking, social justice, and the information literacy framework in higher education. These research topics not only focus on the basic theory of information literacy, but also delve into its application and effectiveness in educational practice.
The journal encourages interdisciplinary research and communication, promoting the integration and interaction between the field of information literacy and other disciplines such as computer science, education, sociology, etc. In addition to theoretical research, journals also focus on the application and effectiveness evaluation of information literacy in educational practice, providing valuable reference and guidance for educational practitioners.
中文簡介
《信息素養(yǎng)中的溝通》是一本專注于信息素養(yǎng)領(lǐng)域研究與發(fā)展的學術(shù)期刊。該期刊致力于推動信息素養(yǎng)在高等教育中的研究、理論探索與實踐應用，為學術(shù)界和實踐界提供了一個交流思想、分享經(jīng)驗的平臺。期刊的研究范圍廣泛，涵蓋了信息素養(yǎng)評估、信息素養(yǎng)教學、信息素養(yǎng)指令、批判性信息素養(yǎng)、學術(shù)圖書館、批判性教學法、開放教育資源、批判性思維、社會正義以及高等教育中的信息素養(yǎng)框架等多個方面。這些研究主題不僅關(guān)注信息素養(yǎng)的基本理論，還深入探討了其在教育實踐中的應用和效果。
期刊鼓勵跨學科的研究和交流，促進了信息素養(yǎng)領(lǐng)域與其他學科如計算機科學、教育學、社會學等的融合與互動。除了理論研究外，期刊還關(guān)注信息素養(yǎng)在教育實踐中的應用和效果評估，為教育實踐者提供了寶貴的參考和指導。
期刊點評
Communications In Information Literacy由Communications in Information Literacy出版商出版，收稿方向涵蓋INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE全領(lǐng)域，平均審稿速度 16 Weeks ，影響因子指數(shù)0.9，該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE | ESCI | Q3 | 93 / 160 |
42.2% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE | ESCI | Q3 | 94 / 161 |
41.93% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術(shù)會議多學科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
| 2.4 | 0.505 | 1.082 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領(lǐng)域中預期的受引用情況進行衡量。
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 開放 | -- | 19 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 25.53% | 0.9 | |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 89.47% | SCIE | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發(fā)文量：
歷年自引數(shù)據(jù)：
更多問題
免責聲明
若用戶需要出版服務，請聯(lián)系出版商。